Colegio IB
Ser un colegio IB continuo nos permite ofrecer a nuestros alumnos una formación integral, coherente y de alto estándar, que fomenta el pensamiento crítico, la mentalidad internacional y el compromiso con su entorno. Así, los preparamos para desenvolverse con éxito en un mundo global y en constante cambio.
Nuestro proyecto educativo integra el currículo nacional con los más altos estándares del Bachillerato Internacional (IB), reconocido a nivel global por su excelencia académica y su capacidad de formar alumnos preparados para el futuro.
En Craighouse, este enfoque se concreta en un continuo educativo sólido y coherente, que acompaña a nuestros alumnos
en cada etapa de su desarrollo.
Craighouse está autorizados para ofrecer tres de sus programas
en forma continua en todos nuestros niveles y cursos
Programa de la
Escuela Primaria
El Programa de la Escuela Primaria marca el inicio de un aprendizaje para toda la vida. A través de un enfoque basado en la indagación y en temas transdisciplinarios de relevancia global, los estudiantes desarrollan su curiosidad natural y construyen comprensión significativa del mundo.
El PYP forma niños activos, reflexivos y conscientes, capaces de participar con autonomía en su aprendizaje y de conectar lo que aprenden dentro y fuera de la sala de clases.
Programa de la
Años Intermedios
El Programa de los Años Intermedios proporciona un marco académico riguroso que desafía a los estudiantes a convertirse en pensadores críticos, creativos y reflexivos. Promueve la conexión entre disciplinas y el mundo real, fortaleciendo habilidades de comunicación, comprensión intercultural y compromiso global.
En esta etapa, los alumnos desarrollan la confianza y las herramientas necesarias para gestionar su propio aprendizaje y enfrentar desafíos complejos con autonomía.
Programa del
Diploma
El Programa del Diploma es uno de los currículos preuniversitarios más exigentes y reconocidos a nivel mundial. Ofrece una formación académica equilibrada que aborda el desarrollo intelectual, social y emocional de los estudiantes, preparándolos para el éxito en la educación superior y más allá. El DP fomenta el pensamiento independiente, la profundidad de conocimiento y un fuerte sentido de responsabilidad personal, formando jóvenes capaces de tomar decisiones informadas y actuar con propósito en contextos globales.
perfil de alumno IB
Describe un amplio abanico de capacidades y responsabilidades humanas, que van más allá del éxito académico. Este perfil busca formar alumnos que sean: Indagadores, informados e instruidos, pensadores, comunicadores, íntegros, con mentalidad abierta, solidarios, equilibrados
y reflexivos.
¿Qué oportunidades ofrece el Programa IB
a nuestros alumnos?
Nuestros graduados salen del colegio preparados para estudiar, crear y contribuir a la sociedad
alcanzando sus logros académicos personales en las universidades de Chile y del mundo.
En Chile, el Diploma IB es una herramienta para acceder a las universidades chilenas.
Actualmente, 20 universidades nacionales ofrecen esta posibilidad para algunas de sus carreras.
Conoce más en achbi.cl/convenios
- Universidad Adolfo Ibáñez
- Universidad de Los Andes
- Universidad Federico Santa María
- Universidad Andrés Bello
- Universidad Diego Portales
- Universidad del Desarrollo
- Universidad de Concepción
- Universidad Austral de Chile
- Universidad del Bío–Bío (Concepción)
- Universidad Gabriela Mistral
- Universidad San Sebastián
En Craighouse estamos orgullosos de ofrecer una educación IB
a cada uno de nuestros alumnos.
CAS
Creatividad, Actividad y Servicio
La sigla CAS se forma de las iniciales de Creatividad, Actividad y Servicio y es una asignatura clave dentro del programa del Diploma IB.
Se caracteriza por estar en una permanente búsqueda de nuevos desafíos que potencien el desarrollo de nuevas habilidades en los alumnos, promoviendo causas sociales que los inviten a crear un mundo mejor.
Esperamos que todas las actividades y proyectos que llevamos a cabo dejen una huella importante en los alumnos CAS, promoviendo la empatía y que nuestros jóvenes sean verdaderos agentes de cambio para construir una mejor sociedad.
